中学生になって、いつもの水曜日の時間に来るのが難しくなってきました。
今日は振替レッスンです。
フォニックスはVowel Digraphsまで進みました。
発音も良くなりましたね。
せっかく覚えたフォニックスのルールですから、これからの学習にも活かしてほしいと思います。今日のレッスンの中でそれを感じたできごとがありました。
今日の「TAGAKI 10」のお題は「12．Family Members」。家族のことについて伝えます。ここに、Our dog loves relaxing on the sofa.という文を考えたKくん。
この「relaxing」を「leraxing」と書いていました。
このとき、ぜひフォニックスの音を思い出してほしいのです。
relaxingをきちんとした発音で読もうと思えば、おのずとｒとｌの発音の違いがあり、スペルも、最初の文字はｌではなくｒであることに気づくはずです。
「TAGAKI」は添削しないのが鉄則ですし、「見ないで発表」できれば満点！これを足掛かりにしてどんどん自分の伝えたいことを英語で表現するためのテキストです。
なので、今回は本当に私のおせっかいでここに書きます。松香先生に見つかりませんように…(^-^;
Kくんの知識欲はますます高まっているので、今日は「Speech navigator１」から「Our club」について少し学びました。
「Speech navigator」は「英語で自己表現ワーク」のさらに上をいく自己表現のためのテキストで、自分のことを英語でどこまでも表現できる自分になろう、というサブタイトルまでついています。中学生以上のお子様におススメです。
部活を始めるKくんにとっては、今まさに英語でそのことを表現できる良い機会なので、来週もやってみましょう。
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