投稿が遅れております(>_<) 中学1年生クラスです。
中学校に入って学校の英語の授業が始まり、レッスン中にやりたいことがますます増えてきました！時間が足りません…。
しかし、今まで通り英語耳を鍛え続けて、発話することを大切にしながらレッスンをしていくことに意義があると思い、日々やっております。
フォニックスはSilent eのチェックテストと、BBLのLevel 0 Book 4,5,6,7冊目のReading testです！
BBLのReading testは別々におこないます。教室で一人が待機して、もう一人が教室の外にでて、ドアを閉めて別の場所（なんと玄関！）で読んでもらいます。
2人ともほぼ正確に読めていました。焦りがちなところですが、ここは忍耐強く、しっかり基礎を固めながらいきましょう。
学校でのテストに備えて、単語テストもやろうかな…と思いましたが、テストばかりでは疲れてしまうだろうなと思ったので、ゲームっぽく単語テストをやりました。
アルファベットの小さいカードを作って、1月から12月までの月を単語にして並べてもらうというものです。競争ですから、まずは1月から5月まで並べ終えたら真ん中においてあるベルを鳴らします。どちらが速く揃うでしょうか？
こんな感じで、色は大きなカードと同じく母音・子音の有声音・子音の無声音で識別して、カップに入れたのですが…準備にちょっと急いだため「大文字のFがない」とか「ｒが足りない！」とか、まぁいろいろと問題が出てきました( ;∀;)
おかしいなぁ…ちゃんと数は揃えたつもりだったのですが、いろいろと不足がありました。申し訳ありません！今度はちゃんと準備しておきますね。
でもこれがかなり盛り上がってしまって、最後は顔文字を作り出す（笑）。
ゲームをする中で、ちょっとホッとしました。中学校が始まってもうすぐ2ヶ月。慣れないこともたくさんある中で日々頑張っているのでしょう。急に勉強することも増えて、頭も心もいっぱいいっぱいなのかなぁと思って見ておりました。
楽しく単語ゲームができたことも良かったですが、ｒとｌを混合していたり、スペルをだいぶあやふやに覚えていたりと、気づく点も多かったことが良かったと思います。
「ザ・勉強」という時間が増えて来ざるを得ないこの時期ですが、英語が嫌いにならないよう、できるだけ楽しくやっていきたいものです。
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