7月末に行われる、パートナー教室合同発表会に向けてそろそろ準備を始めます。
このクラスの2人はお教室を始めてからのスタメンで、去年の合同発表会にも参加しました。どんな雰囲気でどんな発表があるのかをだいたいわかっているので、今年は歌・スピーチといくつか発表してもらおうと思っています。たのもしい2人です(^^♪
さて、連休明けのレッスン始まりました。
「I like coffee, I like tea」から「U are out!」。
歌で学ぶとき、①導入 ②Rhythm practice ③Drill ④Performance
という4段階を基本の流れとしていつも取り組んでいますが、2人はだいたい流れをわかっているのと、CDをたくさん聴いていることから、曲を流すと自分たちで自由にジェスチャーを付けてノリノリで歌いだしました。
この曲は「ABCsong」なので簡単で、普段は順番決めのときに歌ったりするのですが、この曲を歌うだけでこんなに盛り上がったのは初めてです(^-^;
フォニックスは今日からVowel digraphsを始めます。
☆”oo”に2種類の音があること
☆”ou””ow”も”アウ”と発音すること など、混乱しがちなルールですが、ルールを教え込むのではなく、自然に覚えられるように持っていきたいと思います。
大好きなHit the cardのアクティビティをやりながら覚えます。
Vowel digraphsを覚えたら、フォニックスリーディングであるBBLの「August at the beach」に進めます。
まずは裏表紙にあるWordでルールをチェック。
「自己表現ワーク」は、「Unit 4 Presents」までのスピーチ発表です。まず2人で練習。お互いにチェックしています。集中して相手のスピーチを聴くことで、自然に覚えることができますし、相手のいいところを見つけることも大切です。
暗記できていたらアイコンカードなしで挑戦してみますが、うろ覚えならばアイコンカードでヒントをもらいながら発話していきます。
合同発表会では、今できる「自分について」の表現を使ったフレーズに、「今自分が夢中になっていること」のフレーズをいくつか付け加えてみようと思っています。
「TAGAKI」も頑張りました！
今日選んだトピックは「Meals」。どんな食事が好きか❓いつも食べるのは？時々食べたいのは？というような内容ですが、選ぶ単語がすべて形容詞！
調べがいがありましたね。辞書の引き方もこうやって覚えていけます。
難しかったけれど、英語学習の面ではもちろん、自分の考えを持つことができるのも「TAGAKI」の素晴らしいところだと思います。
実際にやってみると、この意味が分かると思いますよ。
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